Lesen kostet dich viel Zeit? Beim Schreiben bist du immer wieder unsicher? Lernstoff wirkt schnell unübersichtlich oder übliche Lernmethoden helfen dir wenig?
In meinem Legasthenie-Coaching und Lerntraining in Vöcklabruck lernst du praktische Methoden für Lesen, Schreiben, Rechtschreibung, Lernorganisation und selbstständiges Lernen kennen und übst ihre Anwendung.
Das Angebot ist mit oder ohne Legasthenie- oder LRS-Diagnose möglich. Im Mittelpunkt stehen Methoden, die du in Schule, Ausbildung, Weiterbildung oder Beruf praktisch einsetzen kannst.
Das Angebot richtet sich an Jugendliche und Erwachsene und ist in meiner Praxis in Vöcklabruck sowie online möglich.
Was du im Training lernen und üben kannst
- Texte übersichtlicher erschließen und wichtige Informationen markieren
- Lesestrategien für Schule, Ausbildung, Weiterbildung oder Beruf anwenden
- Rechtschreibmethoden kennenlernen und praktisch trainieren
- schriftliche Aufgaben in klare Arbeitsschritte gliedern
- Lernstoff ordnen und Lernphasen übersichtlich planen
- verschiedene Lerntechniken ausprobieren und ihre Anwendung üben
- Aufgaben mit Checklisten, visuellen Hilfen oder festen Abläufen strukturieren
- Methoden für selbstständiges Lernen und Arbeiten einüben
Legasthenie und LRS bei Jugendlichen
Bei Jugendlichen können zum Beispiel Lesetechniken, Rechtschreibung, Lernorganisation, Prüfungsvorbereitung, Lernpläne und die Strukturierung größerer Aufgaben im Mittelpunkt stehen.
Legasthenie und LRS können sich in Schule und Ausbildung unterschiedlich zeigen – etwa beim Lesen, Schreiben oder bei schriftlichen Aufgaben. Im Training lernst du praktische Methoden kennen, die du für solche Situationen gezielt einsetzen kannst.
Aus der Praxis
Lena, 15, besucht die 4. Klasse einer Mittelschule. Vor Referaten und schriftlichen Prüfungen war sie oft angespannt, weil sie Sorge hatte, beim Schreiben Fehler zu übersehen oder den Überblick zu verlieren.
Im Training haben wir Lesetechniken, eine feste Struktur für die Vorbereitung von Referaten und Methoden zur Gliederung größerer Aufgaben erarbeitet. Dadurch konnte sie strukturierter arbeiten und Prüfungen mit mehr Sicherheit angehen.
Legasthenie und LRS bei Erwachsenen
Bei Erwachsenen können unter anderem berufliche Texte, Rechtschreibung, Weiterbildung, Prüfungsvorbereitung sowie die strukturierte Bearbeitung von Lern- und Arbeitsmaterialien im Mittelpunkt stehen.
Legasthenie und LRS zeigen sich im Berufsalltag oft anders als in der Schulzeit – zum Beispiel beim Verfassen von E-Mails, Protokollen, Berichten oder Präsentationen. Im Training lernst du Methoden kennen, mit denen du solche Aufgaben strukturierter bearbeiten kannst.
Ein Beispiel aus dem Training
Martin, 34, arbeitet in der Buchhaltung eines mittelständischen Betriebs. Beim Verfassen von E-Mails und Berichten hat er Texte häufig mehrfach überarbeitet und kontrolliert, was viel Zeit und Energie gekostet hat.
Im Training haben wir konkrete Rechtschreib- und Organisationsmethoden erarbeitet, die er direkt in seinen Arbeitsalltag übernehmen konnte. Nach einigen Wochen konnte er schriftliche Aufgaben strukturierter bearbeiten und musste seine Texte deutlich seltener mehrfach kontrollieren.
Warum nicht einfach allgemeine Lerntipps?
Viele Lernmethoden werden erst dann wirklich verständlich, wenn man sie praktisch ausprobiert. Deshalb bleibt es im Lerncoaching nicht bei Erklärungen: Wir üben verschiedene Techniken direkt ein und arbeiten mit Beispielen und Aufgaben, damit du ihre Anwendung sicher nachvollziehen kannst.
Honorar
120 € pro Sitzung (50 Minuten)
3er-Paket: 320 €
5er-Paket: 540 €
Da keine Mehrwertsteuer verrechnet wird, ist der angegebene Betrag auch der tatsächlich zu bezahlende Betrag.
Lerncoaching in Vöcklabruck ausprobieren
Wenn Lesen, Schreiben, Rechtschreibung oder Lernorganisation viel Zeit und Energie kosten, kannst du im Lerncoaching verschiedene Methoden kennenlernen und ihre Anwendung direkt üben.
Kostenloses Vorgespräch
Wenn du vor der Buchung noch Fragen hast oder kurz klären möchtest, ob mein Lerncoaching zu deinem Anliegen passt, kannst du gerne ein kostenloses Vorgespräch von etwa 20 Minuten vereinbaren.
Ich rufe dich zum vereinbarten Termin an oder du kommst zu mir in die Praxis in Vöcklabruck.
Häufige Fragen
Brauche ich eine Legasthenie- oder LRS-Diagnose?
Nein. Eine Legasthenie- oder LRS-Diagnose ist keine Voraussetzung für das Lerncoaching. Eine diagnostische Abklärung ist nicht Bestandteil meines Angebots.
Ist das Nachhilfe?
Nicht ausschließlich. Der Schwerpunkt liegt auf Lern-, Lese-, Schreib-, Rechtschreib- und Organisationsmethoden. Je nach Thema kann aber auch die Bearbeitung konkreter schulischer Inhalte oder Aufgaben Teil des Trainings sein.
Ich habe schon eine Diagnose oder ein Gutachten – passt das trotzdem?
Ja. Eine bestehende Legasthenie- oder LRS-Diagnose beziehungsweise ein Gutachten ist kein Problem. Im Training geht es darum, praktische Methoden zu Lesen, Schreiben, Rechtschreibung und Lernorganisation kennenzulernen und im Alltag anzuwenden.
Ich will kein Gutachten und keine Testung, nur praktische Methoden – geht das?
Ja. Genau dafür ist mein Angebot gedacht. Ich stelle keine Diagnosen und erstelle keine Gutachten. Im Mittelpunkt stehen praktische Lern-, Lese-, Schreib-, Rechtschreib- und Organisationsmethoden, die du direkt anwenden kannst.
Ist das Therapie oder psychologische Beratung?
Nein. Das Angebot ist ein didaktisches Lern- und Methodentraining. Es umfasst keine Diagnostik, Psychotherapie oder individuelle psychosoziale Beratung. Die genaue Abgrenzung findest du im rechtlichen Hinweis am Ende der Seite.
Kann das Training online stattfinden?
Ja. Das Lerncoaching ist sowohl in meiner Praxis in Vöcklabruck als auch online möglich.
Rechtlicher Hinweis Das Angebot dient ausschließlich der Wissensvermittlung sowie dem didaktischen Lern- und Methodentraining. Vermittelt und eingeübt werden allgemeine Lern-, Lese-, Schreib-, Rechtschreib- und Organisationsmethoden. Es werden keine Diagnosen gestellt und keine medizinischen, psychologischen oder psychotherapeutischen Behandlungen durchgeführt. Das Angebot umfasst keine Lebens- und Sozialberatung und keine individuelle psychosoziale Beratung